华巍同志年度述职报告
基本情况
本人现任上海市新杨中学党支部书记，全面负责学校党建工作，包括负责学校领导班子思想政治建设和作风建设，做好干部和人才有关工作，领导学校思想政治工作和精神文明建设等工作。同时兼任副校长，上半年分管学校师训、科研工作。
德、能、勤、绩、廉情况
一、个人思想政治状况
1、加强学习，提升思想认识
一年来，能够认真学习党的十九大精神、习近平总书记系列讲话等文件著作的精神。同时能认真参加区教育系统基层党组织书记示范培训班学习。
2、准确定位，合作团结协助
我认真贯彻党的教育方针，履行一个基层党组织负责人的职责。一是应该尽快地帮助今天8月新校长杨能浩同志校长熟悉学校和同事，尽快融入新杨“尊重教育”的格局中去。二是能围绕学校的中心任务，强化责任意识，在自己的岗位上尽力做好工作，早来晚走，主管工作亲自指导亲自参加。三是能够从学校发展大局出发，相互协作、相互支持，自觉维护领导班子的团结，积极听取大家提出意见和建议。
二、岗位职责和完成重点工作的情况
（一）贯彻落实党建主体责任履职状况
一年来，我认真制订学校党建工作计划，及时高效完成上级布置的各项工作。
1、把组织制度建设作为健全党建工作责任制首要任务
作为书记高度重视组织制度建设， 共计开展12次党组织生活，能认真准备落实每月一次党组织生活，做到三个亲自，亲自备课、亲自主讲、会后亲自听取意见。
2、把带队伍抓人才建设作为党建工作的责任田
作为党支部书记要重点围绕学校发展，抓队伍建设。一是抓干部队伍，亲自制定落实《新杨中学干部队伍建设行动计划》，不断提升了中层干部的执行力。今年上级输送干部1人。二是抓细抓实党员创优争先活动，通过开展岗位练兵，党员争当教育教学服务骨干。今年有1位荣获系统优秀党员，2位获得区园丁，3获得镇园丁称号。三是高度关注青年教师发展，多位青年教师获得普陀杯教育奖项，1位教师获得英语学科一等奖。
3、把开展党史学习教育作为贯穿工作的主线
开展党史学习教育是本年度支部的重要工作，支部书记是第一责任人。一是加强个人自学，自学了《中国共产党简史》、习近平《论中国共产党历史》等书籍，观看了《觉醒年代》、《大决战》等影视纪录片。二是亲自撰写学习教育实施方案。三是带头上专题教育党课《学习弘扬中国精神》和《学党史·立志向——学习弘扬建党精神》。四是集中梳理形成台账。亲自设计工作台账共计开展党史学习教育辅导报告11次，主题活动10次，主题党日活动2次。
（二）全面落实意识形态工作责任的履职情况
一年来，我努力抓好教职工思想政治教育工作，在中心组学习中大力倡导主讲人认领专题引导互学，两个学期集中研读《习近平同志教育重要论述讲义》和《论中国共产党历史》，共进行 15次集中学习。围绕贯彻落实五年规划，开展教职工思想政治工作，集中宣讲《新时代师德师风建设的价值引领》、解读《上海市高中阶段学校招生录取改革实施办法》等主题。一年来亲自主讲了学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《学四史·立志向 ——学习弘扬中国精神》、《学家风建设论述树良好教风家风》和《学党史·立志向——学习弘扬建党精神》共计4次主题宣讲。
（三）加强党风廉政建设履职情况
1、全覆盖，全面落实党风廉政主体责任
学校班子成员从自身做起，明确责任分工， 2021年5月学校各部门签订《新杨中学党风廉政建设责任书》，9月全体教职工签订《新杨中学廉洁从教责任书》。
2、践行动，落实抓好“五个一”开展党风廉政教育月活动
按照上级有关文件精神，9月在全校范围内开展了落实抓好“五个一”党风廉政教育月活动。切实落实好“五个一”， 观看了警示片《永远在路上》第六集<拍蝇惩贪>开展一次警示教育；支部书记上一次《学家风建设论述 树良好教风家风》专题党课；组织党员开展一次专题讨论；一次廉政风险滚动排查和专项整治；签订一份廉洁从教承诺书。
3、防风险，把握关键识别防控扎实推进廉政风险防控机制建设
9月开展了廉政风险防控工作专项检查。经过梳理班子廉政风险排查表1张、部门廉政风险排查表8张、个人廉政风险排查表13张，其中共有高风险62个。
三、执行廉洁自律有关规定的情况
按照区教育工作党委有关党风廉政行风建设的要求，努力做好廉洁自律工作，自觉地接受党员群众的批评与监督，一年来没有做过任何违纪事项。
存在问题与原因
一、存在问题
1、学习不够主动,学习的方法比较简单，学习的目的不够明确，理论联系实际不够紧密。
2、在平时工作中还存在作风不实，工作不实等现象，超前意识不足，从局部与全局的角度分析处理问题做得不够。
3、在推动党建工作上缺乏持续动力，把目标定位在完成上级部署的工作的高度上，因此在有特色的、有突破上的要求不高。
二、原因分析
1. 剖析存在问题的最主要原因是理想信念不够坚定。
2、开拓创新动力不足，存在安于现状、不思进取的思想，行动上明显滞后。
3、工作作风不扎实，走办公室少了，到师生中走访调研嘘寒问暖少了。
努力方向
1、深刻认识“以党建引领,促学校发展”的工作思路,充分发挥好党建工作的引领和促进作用。
2、进一步加大党建工作的创新。一是加大创新力度，促进支部工作特色发展，形成党建工作品牌。二是需进一步加强党建信息化建设。
3、要科学有效地引领青年教师在思想、业务等方面快速成长，胜任岗位工作。